Die Lehrenden im Fokus

Was macht eine gute Präsentation aus? Was muss ich bei der Gestaltung der Folien beachten? Wie kann ich meine Präsentation barrierefrei gestalten?
Wie kann ich überzeugend vor den Studierenden auftreten? Wie setze ich meine Stimme ein? Welche Signale sende ich mit meiner Körpersprache?
Mit welcher Haltung sollte ich Studierenden gegenübertreten? Wie kann ich den vielfältigen Anforderungen an mich als Lehrperson gerecht werden?
Wie gehe ich mit den Ergebnissen der Lehrevaluation um? Wie kann ich gut auf die Lehrveranstaltungsbewertung eingehen?
Was ist ein Lehrportfolio? Und wie erstelle ich es? Warum ist ein Lehrportfolio sinnvoll?
Was ist gutes Zeitmanagement in der Lehre? Wie kann ich mich und meine Lehre gut organisieren? Welche Methoden gibt es für das Selbst- und Zeitmanagement in der Lehre?
Wie reagiere ich bei Störungen in Lehrveranstaltungen? Wie kann ich mit schwierigen Situationen umgehen?
Was kann ich tun, um mich den Herausforderungen der Lehre gewachsen zu fühlen? Wie kann ich für mich sorgen? Was hilft in stressigen Situationen?
Um all diese Fragen geht es in den Rubriken der Kategorie „Die Lehrenden im Fokus“.