Haltung und Rolle(n) von Lehrenden

Thesen

• Wichtig ist, dass jede*r einen für sich und für die Situation stimmigen Weg findet, eine Rolle auszufüllen.
• Es birgt ein Gefahrenpotential, wenn man sich nicht mit Rollenerwartungen auseinandersetzt (Burnout, fehlende Klärung und Erreichung von Zielen, die im Einklang mit eigenen Erwartungen und denen des Umfelds sind).
• Als Lehrende*r wird ein Strauß mit unterschiedlichen Rollen an Sie herangetragen.
• Klarheit in der eigenen Haltung ist die Grundlage, um vielfältige Aufgaben als Lehrende*r auszufüllen.
• Als Lehrende*r sind Sie vor die Herausforderung gestellt, das eigene Wollen und Können (Haltung) und das professionelle Dürfen und Müssen (Rollenanforderungen) auszubalancieren.
• Das Einräumen von Zeitinseln zur Selbstreflexion ermöglicht es Ihnen, mögliche schwierige Situationen zu hinterfragen, Gestaltungsspielräume zu erkennen und Veränderungsvorhaben festzuhalten.