Selbst- und Zeitmanagement in der Lehre

Thesen
- Zeitmanagement gibt es nicht.
- Effektives, professionelles Selbstmanagement besteht nicht darin, mehr zu schaffen, sondern mehr vom Richtigen zu tun.
- Neugier und Offenheit sind gute Voraussetzungen für Hochschullehrende, die ihr Selbst- und Aufgabenmanagement optimieren möchten.
- Deadlines are the self manager‘s best friend.