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Bequem , Mutig, Waghalsig

Bequem, mutig, waghalsig

Warum: Umgang mit unterschiedlichen Wissensständen
Wann: Phase der Stoffvermittlung
Wie: Sie bereiten drei Übungsaufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen vor: Eine Aufgabe für Bequeme, eine Aufgabe für Mutige, eine Aufgabe für Waghalsige. Die Teilnehmenden wählen aus, welche Aufgabe sie bearbeiten möchten. Wenn sie ihre Aufgabe gelöst haben, können sie ihre Lösung mit der Musterlösung vergleichen und/oder Sie besprechen die Antworten im Plenum.
(nach Groß 2017, 25 ff.)

Autor*in

  • Julia Becker (geb. Philipp), Mitarbeiterin im Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum; tätig u.a. zu den Themen Prüfen und Evaluieren & Feedback, jbecker

Stand: