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Merksätze

Merksätze

Warum: Stoffvermittlung und Wiederholung
Wann: Phase der Stoffvermittlung, Beginn oder Abschluss einer Sitzung
Wie: Die Teilnehmenden sollen die wichtigsten Erkenntnisse in (ggf. im Umfang von Ihnen vorgegebenen) Sätzen festhalten. Hier ist es sinnvoll, einen Substanzcheck gemeinsam durchzuführen: Erweitert der formulierte Merksatz tatsächlich den Wissensstand der Lernenden?
(nach Wüest 2015, 124)

Autor*in

  • Julia Becker (geb. Philipp), Mitarbeiterin im Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum; tätig u.a. zu den Themen Prüfen und Evaluieren & Feedback, jbecker

Stand: