Schätzfragen
Kurzbeschreibung: Die Studierenden antworten auf eine oder mehrere Schätzfragen und begründen ihre Antworten.
Ziel: Die Aufmerksamkeit der Studierenden wird auf ein Thema gelenkt und dadurch das Interesse gesteigert.
Material: keine, je nach Umsetzungsvariante Karten, Stifte, Klebepunkte, Flipchart
Dauer: 3 bis 10 Minuten
Gruppengröße: für Gruppen in Seminaren und Vorlesungen geeignet – je größer die Gruppe, desto besser eignet sich ein Votum per Handzeichen mit vorgegebenen Antwortoptionen