Wie startet man motiviert ins Semester?

Motiviert ins Semester – klingt gut, nur wie? Auf den folgenden Seiten stellen wir Ihnen Methoden für einen aktivierenden und motivierenden Semesterbeginn in Ihrer Lehrveranstaltung vor.

Das Konzept OMAI vereint vier wichtige Schrtte zur Aktivierung Ihrer Studierenden.

Anschaulich wird Ihr Thema durch den Einstieg mit grafischer Themenübersicht.

Mit einer denkanregenden Frage im Partnergespräch können Sie die aktive Beteiligung Ihrer Studierenden fördern.

Die Placemat oder auch Tischdecken-Gruppenarbeit fördert die Kommunikations- und Denkfähigkeit Ihrer Studierenden.

Das Arbeitsblatt zur Textarbeit ist eine gute Methode, um Studierende zum Selbststudium anzuleiten.