Bewerten
Während der Feedbackphase bewerten Studierende die Cut-Out-Science-Comics ihrer Kommiliton*innen anhand von Kriterien. Im Idealfall reflektieren sie dabei auch die Qualität des eigenen Kompetenzerwerbs. Feedbackregeln sollten zuvor verabredet werden. Denn nur eine wertschätzende und konstruktive Rückmeldung stärkt den Menschen hinter der Sache. Zum Ausgangspunkt des Feedbacks können Leitfragen, wie die folgenden, genommen werden: Wurde eine überzeugende Welt erschaffen? Ist das Storytelling sinnstiftend? Wurde der Sachinhalt fachlich korrekt und strukturiert dargeboten? Ist der Comic bildlastig, textlastig oder ausgewogen? Treibt die Panelanordnung den Lesefluss an oder bremst sie ihn aus? Wirken Gestik und Mimik der Comicfiguren authentisch? usw. Zur Unterstützung kann eine tabellarische Übersicht dienen, die nicht als Mängelliste aufgefasst werden sollte. Auch in einer klassischen Prüfungssituation können die Qualitätskriterien der Orientierung dienen. In diesem Fall sollte jedoch unbedingt die Interdependenz der Kriterien im Rahmen der Präsentation der Studierenden herausgearbeitet werden.
Qualitätskriterien |
Stichworte zur Orientierung |
Punkte |
Kommentar |
Zieltransparenz und Zielgruppenadäquatheit |
Intention, Vorwissen, Alter, Herkunft, Geschlecht, Inklusion… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Elementarisierung |
Vom Bekannten zum Neuen, Vom Konkreten zum Abstrakten… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Inhaltliche Korrektheit |
Forschungsstand, angemessene Fachsprache… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Strukturierung |
Panel-Abfolge, Leseführung, roter Faden, Perspektiven… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Text |
Schriftgröße, Rechtschreibung und Grammatik, Sprech- und Denkblasen… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Setting |
Authentizität, Übersichtlichkeit, Figur-Hintergrund-Kontrast… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Figuren |
Diversität, Charakter, Gestik, Mimik… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Aktionen |
Bedienung des Equipments, Laborsicherheit, Speedlines… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Interaktionen |
Logik der Abfolge, Dialog in Shot-Reverse-Shot-Einstellung… |
0 – 1 – 2 – 3 |
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Kreativität |
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0 – 1 – 2 – 3 |
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Tabelle 2: Bewertungsbogen für Cut-Out-Science-Comics.