Fazit: Alles oder Nichts?
Der Einstieg in Learning Analytics muss nicht kompliziert sein oder vollständig von Ihnen in allen Kursbereichen umgesetzt werden. Vielmehr empfiehlt es sich, dass Sie klein anfangen und erste Erfahrungen mit den Möglichkeiten sammeln und den Mehrwert für Ihre eigene Lehre zu reflektieren. Beispielsweise können Sie als Lehrperson zunächst einfache Analysen mit den bestehenden Möglichkeiten in Moodle durchführen, um die Bedürfnisse Ihrer Studierenden besser zu verstehen. Falls Sie bereits Abgaben oder Quizze in Ihrem Moodle-Kurs haben, müssen Sie hierfür nicht einmal Ihr didaktisches Design oder die bereitgestellten Lernaufgaben anpassen. Auf Grundlage dieser Erfahrungen können Sie Ihre Lehre um die Erkenntnisse aus der Integration von Learning Analytics erweitern. Diese pragmatische Herangehensweise ermöglicht es Ihnen, schrittweise fundierte Erfahrung und Expertise aufzubauen.