Wie können Sie Lernmythen entkräften?

Achtung!
Wie bereits erläutert, kann der Glaube an Lernmythen wie z.B. die Lerntypen mit der Identität und den Glaubenssystemen eines Menschen verbunden sein. Ist ein*e Lernende*r z.B. überzeugt, ein visueller Lerntyp zu sein, kann es für ihn*sie herausfordernd sein, zu akzeptieren, dass Lerntypen in dieser Form nicht existieren.

Rütteln wir durch das Widerlegen eines Lernmythos an Glaubenssystemen, spüren Menschen häufig einen inneren Widerstand. Die Widerlegung eines Lernmythos erfordert deshalb ein didaktisch kluges, strukturiertes und wertschätzendes Vorgehen.

Im folgenden Abschnitt finden Sie einen Vorschlag für eine strukturiere Vorgehensweise zur Entkräftung eines Lernmythos. Die Anwendung dieses Frameworks demonstriere ich am Beispiel der Lerntypen.

Methode: Framework zum Entkräften von Lernmythen

1. Benennen Sie den Mythos und beschreiben Sie dessen Kernaussage.
2. Erklären Sie, was der Denkfehler an dieser Aussage ist.
3. Erzählen Sie die Geschichte hinter dem Mythos und woher er stammt. Nennen Namen, Orte, Daten, Ereignisse. Nutzen Sie Storytelling.
4. Liefern Sie evidenzbasierte Fakten, die begründen, warum der Mythos so nicht zutrifft.
5. Zeigen Wertschätzung gegenüber dem (in der Regel vorhandenen) wahren Kern des Mythos und erklären Sie, was wir trotzdem daraus lernen können.
6. Beschreiben evidenzbasierte alternative Vorgehensweisen, Wege und Methoden und begründen Sie, warum diese wirksamer sind.
7. Fassen Sie abschließend kurz zusammen, warum es sich um einen Lernmythos handelt, was wir trotzdem daraus lernen können und zeigen Sie wirksame Alternativen auf.

Argumentieren Sie immer lösungsorientiert und wertschätzend.